Integrative Lerntherapie

Integrative Lerntherapie ist eine Form der multisensorischen Lerntherapie.

Es werden verschiedene psychologische und heilpädagogische Ansätze zusammengeführt und sind auf die individuellen Bedürfnisse

der Schüler mit Schwierigkeiten konzipiert.

Lerntherapie ist keine Nachhilfe!

Ein Kind benötigt eine Lerntherapie,

wenn trotz Nachhilfe und vielen Übens der Erfolg ausbleibt und

es zu einem Leidensdruck kommt. 

Typische Symtome:

Nägel kauen,

Bauchweh vor der Schule,

extreme Aufregung vor Klassenarbeiten,

Bett nässen,

Selbstwertproblematik, das Kind wird immer ruhiger,

introvertiert,

oder wird schnell aggressiv und laut, unbeherrscht 

und zum Klassenkasper,

der Alltag wird zur Last,

das Kind und seine Familie leiden.

Verlauf der Lerntherapie

Nach einem Erstkennenlerngespräch mit Ihnen

und dem Kind  findet eine ausführliche Diagnostik statt. 

Ich erstelle für Ihr Kind einen individuellen Förderplan,

jedes Kind wird an seinem aktuellen Wissensstand abgeholt.

Die integrative Lerntherapie macht es sich zur Aufgabe,

das Kind ganzheitlich zu behandeln. Hierbei liegt die Förderung und Stärkung der Gesamtpersönlichkeit im Vordergrund.

Erst wenn es dem Kind gut geht, ist es auch bereit und aufnahmefähig für Neues.

Der Selbstwert und die Motivation sind

großer Bestandteil der Therapie.

Das Konzept nutzt die vielfältigen Methoden,

um systematisch, Schritt für Schritt,

das Kind von möglichen Blockaden zu lösen

und über seine eigene Motivation zu Erfolgen und Basiswissen zu verhelfen.

Das Kind lernt sich wieder bewußt wahrzunehmen,

es entwickelt ein Gefühl für Zeit,

Raum, für seine Kraft und seine Energie.

Es lernt für sich selbst Verantwortung zu übernehmen,

wird selbständiger und selbstbewußter.

Lerntherapie ist ganzheitlich,

bezieht die Eltern und das Umfeld, wie Schule oder andere Institutionen oder Therapien auf Wunsch mit ein.